A Associação das Escolas Profissionais dos Açores (AEPA) destacou hoje o reforço da oferta formativa prevista para a região, mas alertou que subsistem “desafios” ao nível da qualificação, do abandono escolar precoce e escassez de mão-de-obra qualificada.
Em comunicado, a AEPA congratula a Secretaria Regional da Juventude, Habitação e Emprego pelos recentes dados divulgados no âmbito da oferta letiva prevista para o ensino profissional na região, considerando que o reforço do número de cursos disponibilizados constitui “um sinal positivo de estabilidade” e valorização desta via de ensino.
Sublinhando que o aumento da oferta formativa é um passo importante para a qualificação dos jovens açorianos e para o desenvolvimento económico e social da região, a associação destacou “o esforço desenvolvido pela tutela” na articulação entre os cursos disponibilizados e as necessidades do mercado de trabalho regional, reforçando áreas fundamentais como o turismo, a economia azul, a transição digital, a sustentabilidade ambiental, os serviços e as áreas tecnológicas emergentes.
No entanto, a AEPA frisou ser importante reconhecer que “subsistem desafios” no sistema educativo e formativo açoriano, nomeadamente ao nível da qualificação da população ativa, do abandono escolar precoce, da escassez de mão-de-obra qualificada em diversos setores e da necessidade de reforçar a atratividade das vias profissionalizantes.
A AEPA entende que importa valorizar o percurso desenvolvido pelas escolas profissionais dos Açores nas últimas décadas e “o papel determinante” que estas instituições desempenham na qualificação de jovens e adultos, na promoção da empregabilidade, na inclusão social, na fixação de talento nas diferentes ilhas e na resposta às necessidades concretas das empresas e entidades empregadoras.
Por outro lado, defendeu que deve continuar a existir “um esforço de racionalização e equilíbrio” da oferta formativa profissional na região, “evitando situações de sobreposição e concorrência direta entre escolas públicas e escolas profissionais, especialmente em contextos territoriais de menor dimensão”.
“Esta associação entende que o caminho iniciado nos últimos anos, no sentido de uma maior articulação e complementaridade entre redes de ensino, deve ser aprofundado, garantindo uma utilização mais eficiente dos recursos públicos e uma maior estabilidade para as instituições vocacionadas para o ensino profissional”, lê-se no comunicado.
Considerou ainda que os desafios futuros exigem uma aposta continuada na valorização das escolas profissionais, na estabilidade dos modelos de financiamento, na modernização pedagógica e tecnológica e na produção de conhecimento e evidência sobre o impacto do ensino profissional nos Açores.
A AEPA sublinhou que o ensino profissional “representa hoje uma componente essencial do desenvolvimento regional e da coesão territorial dos Açores”, pelo que é fundamental “continuar a apostar numa visão estratégica, estável e colaborativa entre escolas, Governo Regional, parceiros sociais e tecido empresarial”.
