A Olhar Poente – Associação Desenvolvimento promove, nos dias 16 e 17 de outubro, na ilha Terceira, a segunda edição do Congresso Insular “Olhar o Futuro: Inovar na Intervenção Pedagógica”, iniciativa dedicada à educação, inclusão e desenvolvimento infantil.
O encontro decorrerá no Auditório do Ramo Grande e na Academia da Juventude e das Artes da Ilha Terceira, reunindo especialistas regionais, nacionais e internacionais em áreas como Educação, Psicologia, Ciências Experimentais e Inclusão.
Segundo a presidente da associação, Sandra Serpa, a realização do congresso surge com o objetivo de reforçar os espaços de reflexão, partilha de conhecimento e divulgação científica no contexto açoriano.
A responsável defendeu que iniciativas desta natureza assumem especial relevância em territórios insulares, considerando que podem contribuir para o desenvolvimento local, para a inovação educativa e para o fortalecimento da coesão social.
O congresso decorrerá em formato híbrido e pretende aproximar o trabalho desenvolvido nos Açores da comunidade científica nacional e internacional, promovendo simultaneamente a divulgação de projetos e práticas pedagógicas implementadas na Região.
O programa inclui vários painéis temáticos ligados à diversidade pedagógica, inclusão, necessidades de suporte à aprendizagem e transversalidade das ciências experimentais no desenvolvimento infantil.
Entre os oradores confirmados encontram-se Margarida Pedrosa, João Paiva, Filomena Pereira e Carlos Neto, este último responsável pela sessão de encerramento do congresso.
O evento contará ainda com workshops dedicados às competências socioemocionais, à importância do brincar no desenvolvimento das crianças e às competências parentais.
A organização destacou também a colaboração de várias entidades parceiras, incluindo a Lar Doce Livro, responsável pela disponibilização de obras relacionadas com os temas em debate.
A associação promotora apelou à participação de profissionais da educação, estudantes, investigadores e da comunidade em geral, reafirmando o compromisso com uma escola mais inclusiva, inovadora e ajustada aos desafios atuais.
